楚文字書法怎麼學？（初稿）

【前言】

以楚文字作為書法創作，在台灣各項書法比賽中，偶而能看到一些作品，數量稀少，而且時常混雜小篆或其他文字。會有這個現象，應該是書法界多年來專注在這方面的教學有限。這也難免，以楚文字作為書法取字，通假用字複雜，牽涉文字學，若沒有經過學習，書寫者不容易整理好想寫的一段句子。

楚文字除了青銅器上的金文之外，以出土的簡牘為大宗，如〈郭店楚簡〉、〈包山楚簡〉、〈上海博物館藏戰國楚竹書〉，或者近年研究火熱的〈清華楚簡〉以及最新的〈安徽大學藏戰國竹簡〉。

各種楚文字相關的文字編與相關通假字典出版成冊，與過去相較，現在已經是學習楚文字的最好時刻，以下就個人的學習與教學經驗，發表一些粗淺看法。目前為止，楚文字書法作為獨立單一的教學，似乎還沒有系統的教學法則。簡單來說學習可分成「識字」與「書寫」兩個層面。

【識字】（或說習字）

「識字」可再細分為「查字」與「用字」兩個部份，創作者想以某段句子或詩詞作為創作，一字一字的從楚文字字典查詢，並描寫構形記錄下來。不過如果遇到字典都沒有的字，要如何處理呢？就是進階到「用字」這個部份，字典之外，再查詢相關的古文字通假字典。若無通假字例，取用更早時期的金文也是一個方式，但時間若相差太遠，構形可能和楚文字風貌迥異。

金文，相關通假例都沒有的時候，不得已最後才取用「偏旁」組字來合成文字，偏旁取用時，還是要仔細比對楚文字的部件、偏旁構形，不能混用秦文字的部首偏旁，為了創作而新造，是不得已的作法。

建議創作者可隨時注意新出土的文獻，以及學者們的釋文考訂文獻，或許還會有更多字例可取用（替代以前的造字）。隨著「識字」不斷的練習與應用，在楚文字構形觀察力方面就會有一定穩固的基礎，作為書寫階段會有相當大的幫助。

【書寫】

書寫方面，直接影響順暢度的就是「筆順」，學習者往往會因為不知道從那一筆開始而感到困惑，產生了寫楚文字是一件很難的事的錯覺。所以作為教學之便，必須先研擬一套有規律的書寫法則，例如筆者在《楚文字．心經》中，就有「筆順示意」與「筆勢示意」等示範。寫字有了方向以及順序，透過硬筆有效率的書寫練習，自然的習慣養成之後，換拿毛筆書寫時，自然可表現最佳的風貌。


【小結】
「識字」與「書寫」在學習時，並沒有誰先誰後的次序，經常會是同時的，書寫方面，在其他字體所學得線質體會，都可直接應用到楚文字的書法上。最重要還是學習者個人的興趣，保持學習楚文字的興趣與熱枕，其實並不會比學習其他字體還要困難，就是一開始，不要被「識字」這個點給耽誤或嚇壞了。

楚文字書法現階段來看是書法學習的小眾市場，但也是亟待開發的領域，或許就是因為很小眾，這些年來才吸引我持續的創造研發新的教學方式。還有不少應該提出來討論的內容，今天先簡單先說到這裡。