研究生：為研究而生

2024年12月5日星期四

20241205《出土文獻與古文字教程》目錄索引數位化完成

知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/p/11003352905

【製作說明】

筆者在11月中旬左右已完成目錄索引，今日才發布的原因是想把另一部份「索引（941-958）」也製作完成再發布。所以《出土文獻與古文字教程》在「引得市」有兩種型態的呈現，一個是目錄索引（獨立網址資料庫），一個是主站（語文辭典）。

後者等主站選單處理好後，再另外開箱公開，目前暫時還不能檢索。雖然有二處資料庫，rmp檔是一樣的，可以共用。藉此也打一下廣告，2012年本人創立的「引得市」，12年後已經成為古文字教科書的推薦工具之一。227頁中有詳細的介紹：

9. 引得市

https://www.mebag.com/index

引得市網站由臺灣造形藝術與資訊處理技術研究中心陳信良建設，包含工具書、出土文獻和論文著作三部分內容。工具書部分可檢索三百多種古文字工具書、語詞工具書的詞條和對應頁碼。出土文獻部分包含甲骨文、金文、簡牘帛書、璽印封泥、磚瓦陶文、碑碣石刻等類的若干種著錄書的索引。論文著作部分包含《裘錫圭學術文集》《文字學概要（修訂本）》《古文字構形學（修訂本）》《文字學術語規範硏究》等幾十種重要論著的條目或章句目錄的索引。

資料庫提供文字、頁碼、檢字表頁碼、字號、備注等檢索方式，可對檢索結果進行篩選和排序。

引得市收錄從衆多文字類工具書中提取的字頭（包含異體），目前已超過15 萬個，可通過部件進行檢索。

缺字檢索兩種方式對該站的自造字進行檢索，檢索結果已鏈接到字頭索引資料庫上。該資料庫可看作古文字工具書開放型資料庫建設的一個樣板。

字列 386

缺字 0

總字列 386

【使用說明】

「《出土文獻與古文字教程》目錄索引資料庫」網址：

https://www.mebag.com/index/chutuwenxian_yu_guwenzi_jiaocheng/List.asp

未來會將此資料庫加入「引得市」選單中，目前暫時以網址進入使用

【《出土文獻與古文字教程》凡例】

一、本教程除“導言”外，分上下兩編：上編爲通論之部，凡五章，涉及古文字考釋、古文字與上古音、古文字與古漢語詞彙、出土文獻與傳世典籍整理、古文字工具書與數字化資源等，是學習、研究出土文獻與古文字者所需掌握的基礎知識和方法；下編爲文選之部，凡七章，包括商周甲骨文、商至春秋金文、戰國簡帛、秦漢簡帛、戰國秦漢金文、璽印封泥陶文、貨幣漆器玉石等各門類出土文字資料的選讀。下編既是出土文獻與古文字研究對象的概覽，也可視爲對上編所説知識和方法的運用。

二、下編各章皆由“概論”“選讀”兩部分組成。“選讀”部分在每篇或每類材料下，計有“圖版”“説明”“著錄”“釋文”“注釋”“延伸閲讀”等項内容（有時爲了行文的方便，亦有“説明'冽於“圖版”之前的情况，如下編第三章《戰國簡帛選讀》），其中“説明”“延伸閲讀”項不一定每篇或每類材料都有。上編有些章後也附有“延伸閲讀”。

三、下編“選讀”中的注釋，有些爲詳注，有些爲簡注，有些只有釋文而未加注釋（即所謂“白文”），約各佔三分之一。短篇材料如璽印、封泥、陶文和貨幣、漆器等，則不分詳注、簡注，亦無白文。注釋中引用一家之説，儘可能隨文注明出處；但爲節省篇幅，單篇論文一般不舉頁碼。所引網絡文章、論壇發言等，亦不列詳細網址。

四、下編“選讀”中的釋文，隸定、釋寫一般從嚴，但某些雖可釋卻難以準確隸定之字，逕以通用字形釋出，並於注中説明。如甲骨文“虹”、用爲“翌”的“翼”，乃“虹”“翼”的象形字，無法隸定，只能用後起的形聲結構的“虹”“翼”釋寫。如古文字的隸定形與見於字書的楷書字形音義有别，彼此只是偶然同形，有關情况於注中説明，釋文不另加標記。

五、下編所選各門類出土文獻的釋文中，用“（）”注出異體字或通假字，如所釋之字既與今之通行字存在異體關係，又存在通假情况，則在“（）”中先注出異體（通行）字，再注出通假字，彼此之間用“—”連接；用“〈〉”注出與誤字相對應的正字，如正字還存在通假情况，再加“—”注出通假字；用“*”標示姑且隸定的字形；用“｛｝”標示明確的衍文；用“〖〗”標示可以確定的脱文；用“[]”標示根據文例或其他材料補出的缺文。可以確定字數的殘缺或模糊不清之處，釋文用相應個數的“□”表示；無法確定字數的模糊不清之處或模糊不清的字數過多者，用“……”表示；殘斷缺損之處，用“⧄”表示。爲便讀者，“商周甲骨文選讀”部分的釋文爲人名、地名等專名加了專名號（下加劃綫），合文前後加了“⌎⌏”；干支後標注了位序（干支表除外），如“癸酉10”。表示單個殘字的，“▨”表示不能辨出的殘字，有殘畫，“□”表示看不到且不能擬補的單字。上編亦酌情使用上述符號，並同時用“｛｝”標示詞，用“*”標示擬音。

六、簡帛等成篇材料上原有的符號，如重文號、合文號、句讀號、分篇章號以及其他用途的符號，釋文一概予以保留。重文、合文號後括注其讀法；如有必要，有些符號的作用加注説明。

七、本教程所用各書的簡稱，見書後《引書簡稱表》。