站內精準搜尋

顯示具有 錄影 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 錄影 標籤的文章。 顯示所有文章

2026年6月20日 星期六

【市民機少話談】

【市民機少話談】


知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/2051711475757086375


上線開講30分鐘
說你的經歷或故事
對象:引得市市民


大家好,我是阿良人。我正在做一個全新的訪談企劃,想收集各種「普通但不平凡」的人生經歷,之後會剪接成 Podcast 和 YouTube 影片播出。不想搞得很嚴肅,所以我們不見面、不硬性排定時間,主打一個隨機與緣分!


簡單的遊戲規則:

雲端開聊: 只要我們剛好都在線,直接丟 Google Meet 或騰訊視訊連結,點開就開始。

不需露臉: 穿睡衣也沒關係,聲音出來就可以,不用有鏡頭焦慮。

輕鬆無壓: 訪談大約 30 到 60 分鐘,就像跟朋友通個語音電話。

價值交換: 沒有通告費。但我會把你的故事,變成一份有質感的數位紀錄,讓更多人聽見。


你想聊什麼都可以:一段離奇的職場經歷、某個讓你廢寢忘食的冷門愛好、或是最近突然看透的人生哲理。

如果你現在剛好有空,或者心裡正有一股「好想找人說點什麼」的衝動,不用猶豫,直接在底下留言或私訊我:「我有故事,隨時能聊!」只要我們時間剛好對上,連結發過去,我們馬上開錄。



2025年6月25日 星期三

20250625「秦.更名方」《里耶秦簡8.461》正背的數位摹本(含影音紀錄)

 20250625「秦.更名方」《里耶秦簡8.461》正背的數位摹本(含影音紀錄)


知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/1921529064637851132


【說明】

邴尚白先生說:里耶秦簡「秦.更名方」是目前深入瞭解秦代「書同文字」政策,最重要且直接的史料,極其珍貴。所以,如果把「數位摹本」處理好,無論是書法教學或文物歷史討論應該都是很有價值的,原始墨跡圖版文字非常不容易看的清楚,以「數位摹本」來輔助,應該會是很好的效果!


前幾天在《中華遺產.國寶陝西(上)》142頁,看到里耶秦簡「秦.更名方」(複製品)圖版,覺得寫的不是很精準,未能展現秦簡文字原始風貌。對這片簡牘有很有印象,有時翻閱「里耶秦簡」,或處理其他內容時,眼睛餘光會掃描到…。


隨即找圖版,看了一下,紅外線圖版的墨跡也不是很清楚,如果是清楚的,可能很早就會處理「數位摹本」了?既然有緣,就把數位摹本處理起來,以「引得市」「里耶秦簡」全文資料庫的釋文為底本,再參考《里耶秦簡牘校釋‧第一卷》的釋文修正,本來以為就這樣處理就可以,「數位摹本」反覆修改了幾次。後來又看到邴尚白先生寫的文章,又多了很多可以增加的釋文…。


最後的版本和原先的內容相差很多(字數上),列印「數位摹本淺色版」,以施奈德 Creactiv 693 藝術鋼筆1.1mm書寫,用手機錄影紀錄。用鋼筆寫出來的字跡又更像是原始的秦簡文字。


參考邴尚白:〈里耶秦牘「秦更名方」疑難文句解析── 附論木方之繕寫年分及對「書同文字」政策的新認識〉的釋文製作「數位摹本」,如文中說明,據文義、句式擬補之字,外加〔〕。


《里耶秦簡8.461》這次討論的以正面的釋文為主,其實背面也有字,釋文是「敢言之」與「九十八」。也有處理「數位摹本」。


以下摘錄〈里耶秦牘「秦更名方」疑難文句解析── 附論木方之繕寫年分及對「書同文字」政策的新認識〉41至43頁,讓讀者能理解「秦.更名方」的內容。前為「釋文」,後為「與譯、解說」


[叚如故,更]假人

「叚」仍像過去一樣使用,但在表示求借於人時改寫為「假人」

[泉如故,]更錢□

「泉」仍像過去一樣使用,但在表示貨幣的某義時改寫為「錢 □ 」

大如故,更泰守

「大」仍像過去一樣使用,但在表示郡的長官時改寫為「泰守」

賞如故,更償責(債)

「賞」仍像過去一樣使用,但在表示歸還債款時改寫為「償責(債)」

吏如故,更事

「吏」仍像過去一樣使用,但在表示工作、職務時改寫為「事」

卿如故,更鄉

「卿」仍像過去一樣使用,但在表示基層行政區劃、方向等義時改寫為「鄉」

走馬如故,更簪褭

「走馬」仍像過去一樣使用,但在表示爵位名時改寫為「簪褭」

〔者〕如故,更諸

「者」仍像過去一樣使用,但在表示眾多、各個時改寫為「諸」

〔酉〕如故,更酒

「酉」仍像過去一樣使用,但在表示 含酒精成分 飲料時改寫為「酒」

灋如故,更廢官

「灋」仍像過去一樣使用,但在表示廢棄的官職時改寫為「廢官」

鼠如故,更予人

「鼠」仍像過去一樣使用,但在表示給予他人時改寫為「予人」

更詑曰謾

表示欺騙時改「詑」為「謾」

以此為野

以這種寫法為「野」的標準字形

歸(匱)戶更曰乏戶

表示人數不足的住戶之「歸(匱)戶」改稱為「乏戶」

諸名為秦盡更

所有私名中若有「秦」字均須更改

故𦤃今更如此皇

過去寫成「𦤃」現在改寫為像這樣的「皇」

故旦今更如此旦

過去寫成「旦」現在改寫為像這樣的「旦」

曰產曰族

稱為「產」,稱為「族」,省略了其所更替之原本用字「生」及「姓」

曰[五午]曰荊

稱為「[五午]」,稱為「荊」,省略了其所避諱之國號「張楚」及「楚」

毋敢曰王父曰泰父

不敢稱祖父為「王父」而稱作「泰父」

毋敢謂巫帝曰巫

不敢稱巫師為「巫帝」而稱作「巫」

毋敢曰豬曰彘

不敢稱為「豬」而稱作「彘」

王馬曰乘輿馬

「王馬(王所乘之馬)」改稱「乘輿馬(皇帝所乘之馬)」

泰上觀獻曰皇帝【觀獻】

「泰上觀獻(泰上神觀看獻物)」改稱「皇帝觀獻」

天帝觀獻曰皇帝【觀獻】

「天帝觀獻(天帝觀看獻物)」改稱「皇帝觀獻」

帝子游曰皇帝【游】

「帝子游(天帝之子巡遊)」改稱「皇帝游」

王節弋曰皇帝【節弋】

「王節弋(或指王依一定的時節弋獵)」改稱「皇帝節弋」

王譴曰制譴

「王譴(王譴責)」改稱「制譴」

以王令曰以皇帝詔

使「王令(王的命令)」改稱「皇帝詔(皇帝詔命)」

承命曰承制

「承命(受命)」改稱「承制」

王室曰縣官

「王室(朝廷)」改稱「縣官」

公室曰縣官

「公室(朝廷)」改稱「縣官」

內侯為輪(倫)侯

「內侯(爵位名,關內侯,與列侯相類而無封邑)」改為「輪(倫)侯」

徹侯為列侯

「徹侯(最高級的軍功爵位名)」改為「列侯」

以命為皇帝【制】

使「命」改為「皇帝制(皇帝命令)」

受(授)命曰制

「授命」改稱「制」

出命曰制

「出命」改稱「制」

易謂□詔

「易」改稱「□詔」

莊王為泰上皇

「莊王」改為「泰上皇」

邊塞曰故塞

「邊塞(邊地要塞)」改稱「故塞(過去的要塞)」

毋塞者曰故徼

沒有要塞之處改稱「故徼(過去的疆界)」

〔王〕宮曰〔帝宮〕

「王宮」改稱「帝宮」

王游曰皇帝游

「王游(王巡遊)」改稱「皇帝游」

王獵曰皇帝獵

「王獵(王田獵)」改稱「皇帝獵」

王犬曰皇帝犬

「王犬」改稱「皇帝犬」

以大車為牛車

使「大車」改為「牛車」

騎邦尉為騎校尉

「騎邦尉(中央負責管理騎士的職官 )」改為「騎校尉」

郡邦尉為郡尉

「郡邦尉(郡内負責軍事事務的職官)」改為「郡尉」

【郡】邦司馬為郡司馬

「郡邦司馬(郡邦尉的屬官 )」改為「郡司馬 郡尉的屬官 )」

乘傳客為都吏

「乘傳客(乘坐傳車,掌督察的職官 )」改為「都吏」

大府為守□公人(?)

「大府」改為「守□公人(?)」

毋曰邦門曰都門

不稱「邦門(郡縣等治所城門)」而稱為「都門」

毋曰公[土而](堧)曰宗[土而](堧)

不稱「公[土而](堧)(公廟)」而稱為「宗 [土而](堧)(宗廟)」

毋曰客舍曰賓飤(食)舍

不稱「客舍(旅客投宿之處)」而稱為「賓飤(食)舍(賓客食宿之處)」



※釋文中有二處缺字:

編號 構字式

s024-027 五午,五𠂉十

s032-480 土而


《里耶秦簡》全文資料庫」網址:https://www.mebag.com/index/liye/list.asp





















2024年10月18日 星期五

20241018今天的月亮

 20241018今天的月亮


載小朋友上課的路上看到的月亮,用手機拍下來

https://youtu.be/r7eZg-0KMtY?si=toeRL-UtTgrXmPeH







2024年5月16日 星期四

30年前的專科聯歡晚會

 30年前的專科聯歡晚會


1995年或者更早,在「禮堂」舉辦的活動,一開始校長講話,教官唱歌同學唱歌,吃東西,還有雞尾酒等。大家吃得很開心,玩得很high。

https://youtu.be/FcKYElY1wQA?si=oYdhkDqhdWhrU1m0






2024年5月9日 星期四

1994年某天下午的教室錄影

 1994年某天下午的教室錄影

這天班上同學各自聊天,討論事情,有的趴著睡覺。拿著v8拍著,30年後用筆電剪接分段,看著看著似乎從畫面中進去了影音播放的世界?

影片網址:https://youtu.be/2Cebd7v5DuY




2024年3月16日 星期六

20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(影音記錄)

20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(影音記錄)

 



【開場白】

前一次錄影記錄了:阿良人的研究LIFE __「引得市·說文解字」資料庫介紹,整體效果還不錯。設備在OBS的整合下很順利的執行任務。這次再挑戰錄影記錄聊一聊「規整化」。

使用舊的簡報檔,談這個很硬又很少人知道的題目,「規整化」是恩師晴嵐先生在26年前就提出的論點,我一直對這個題目很有興趣,也持續的研究,希望利用影音能夠傳布分享出去。

 【影音記錄】

20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(上)
https://youtu.be/3vIJic6zax0?si=DbMSYKaa-aXmgdyi




20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(下)
https://youtu.be/1rOO7iZw-48?si=qwOkOWHsEP1aX89-&t=1



【20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(上)】 https://www.bilibili.com/video/BV11H4y1W732/?share_source=copy_web&vd_source=a992972ed37eff21d4a0c8db360abda8

【20240315阿良人的研究LIFE __閒談「說文解字」的規整化(下)】 【精准空降到 00:04】 https://www.bilibili.com/video/BV1Tt4215722/?share_source=copy_web&vd_source=a992972ed37eff21d4a0c8db360abda8&t=4

【延伸閱讀】

林師進忠:〈曾侯乙墓出土文字的書法研究——附論小篆的真實形相〉,刊《出土文物與書法學術研討會論文集》,中國書道學會,參 1-58,1998 年 10 月。

陳信良:〈《說文解字》規整化的分析研究〉,刊《第33屆中國文字學國際學術研討會論文集》,647-680頁,台中市:中國文字學會,新北市:輔仁大學中國文學系2022年5月。

「字形構造」與「規整化」的象限圖
Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2021/04/blog-post_23.html
知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/367374977

《說文解字》篆文的考察(1/4)
https://vocus.cc/article/6081192ffd89780001d0d03d
《說文解字》篆文的考察(2/4)
https://vocus.cc/article/608135b6fd89780001d1112e
《說文解字》篆文的考察(3/4)
https://vocus.cc/article/60826330fd897800010f1657
《說文解字》篆文的考察(4/4)
https://vocus.cc/article/60827dd8fd8978000129bf82

20240314阿良人的研究LIFE__「引得市·說文解字」資料庫介紹(影音)

Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2024/03/20240314life.html

2024年3月14日 星期四

20240314阿良人的研究LIFE__「引得市·說文解字」資料庫介紹(影音)

 20240314阿良人的研究LIFE__「引得市·說文解字」資料庫介紹(影音)




知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/687082646


【開場白】

今天下午,以30分鐘介紹「引得市·說文解字」資料庫。obs軟體的應用,二臺筆電、手機、實物投影機、擷取卡等硬體整合在一起。除了上傳yt和「bilibili」也要發一篇文章,增加曝光,日後查詢起來也容易一點。


近期寫的「阿良人的研究LIFE」標題字,以後應該也會常出現。





阿良人的研究LIFE __「引得市·說文解字

https://youtu.be/iZq3BqRpXM0?si=cvgheYjSiTTn47li&t=1



【阿良人的研究LIFE __「引得市·說文解字」資料庫介紹】 https://www.bilibili.com/video/BV1Vm411o77t/?share_source=copy_web&vd_source=a992972ed37eff21d4a0c8db360abda8


【延伸閱讀】

20190305「《說文解字》字頭構形」資料庫上線!

Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2019/03/20190305_5.html

知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/58417359


20190305「《說文解字》部首索引」資料庫上線!

Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2019/03/20190305.html

知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/58417219


20190313《說文解字》部首索引資料庫新增《說文字原集註》索引

Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2019/03/20190313_12.html

知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/59119297


20190313《說文解字》部首構形資料庫新增《說文字原考略.汗簡古文偏旁》圖例

Blog:https://ebag2007.blogspot.com/2019/03/20190313.html

知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/59106432


2022年6月23日 星期四

20220623〈里耶秦簡.9-3a正〉書寫紀錄

 20220623〈里耶秦簡.9-3a正〉書寫紀錄


知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/533124962






【製作說明】

這天早上忽然想寫秦簡,隨機找了一個比較喜歡的,就開始處理「數位摹本」,「PS」筆劃粗細為2像素。大約花了一二個小時,排版列印。然後用手機拍攝紀錄下過程。


「lamy joy 1.5mm」鋼筆是筆者認為很適合拿表現秦簡文字的書寫工具,持續不斷的出墨(水), 能暢快的書寫長篇的內容,曾實際寫過千餘字才需要補充墨水。


學習書法除了毛筆,這種硬筆的形式應該是很能符合現代人,有「數位摹本」的基本字形骨架,換成任何一種筆也都可以的。


把書寫過程錄影下來也是一種學習的過程,不斷的檢視字形從無到有,自我反省觀察也是很重要的。影片剪接成二個版本,一個是正常速度,一個是六倍速度。


有興趣想學習秦簡書法的朋友,可以私訊或留言,基本上我都是會回覆的,只是多數遇到的都是沒有下文…。




〈里耶秦簡.9-3a正〉釋文:


卅三年三月辛未朔戊戌司空騰敢言之陽陵下里士五不識有貲餘錢千

七百廿八不識戍洞庭郡不智何縣署└今為錢校券一上謁言洞庭尉令署

所縣責以受陽陵司=空=不名計問何縣官計付署計年名為報已訾

責其家=貧弗能入有物故弗服毋聽流辤以環書道遠報署

主責發敢言之/四月壬寅陽陵守丞恬敢言之寫上謁報署金


〈里耶秦簡9-3a〉釋文參考:《里耶秦簡博物館藏秦簡》117頁

卅三年三月辛未朔戊戌,司空騰敢言之:陽陵下里士五(伍)不識有貲餘錢千七百廿八。不識戍洞庭郡,不智(知)何縣署└。今為錢校券一,上,謁言洞庭尉,令署所縣責,以受(授)陽陵司空。司空不名計,問何縣官、計付署、計年、名,為報。已訾責其家,家貧弗能入;有物故、弗服,毋聽流辤(辭)。以環(還)書道,遠報署主責發。敢言之。/四月壬寅,陽陵守丞恬敢言之,寫上謁報,署金



里耶秦簡博物館:《里耶秦簡博物館藏秦簡》,上海:中西書局,2016年6月。

ISBN:978-7-5475-1081-0





20220623〈里耶秦簡.9-3a正〉書寫紀錄

Y站:https://youtu.be/LKnqbOI8GXc

B站:https://www.bilibili.com/video/BV1b3411w79a?share_source=copy_web


20220623〈里耶秦簡.9-3a正〉書寫紀錄(6倍速度播放)

Y站:https://youtu.be/HgQpkBBcvxg

B站:https://www.bilibili.com/video/BV1g34y1W7Fw?share_source=copy_web




里耶秦簡博物館:《里耶秦簡博物館藏秦簡》,上海:中西書局,2016年6月。

ISBN:978-7-5475-1081-0


#秦文字

#鋼筆字

#書寫



【使用硬體】

ACER筆記型電腦

VN7-571G-53QL

i5-5200U 2.20GHz

Windows 8.1RAM:12GB

iphone SE

ipad pro


【使用軟體】

photoshop

LumaFusion



【延伸閱讀】

20200506【秦文字《千字文》鋼筆書寫紀錄】後半段(16倍播放)

Y站:https://youtu.be/kphfa_OPGaY

B站:https://www.bilibili.com/video/bv1wV411o7Xp


2022年6月11日 星期六

20220529青春無敵【什麼規整花】――《說文解字》規整化的分析研究

 20220529青春無敵【什麼規整花】――《說文解字》規整化的分析研究




知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/527471801

第33屆中國文字學國際學術研討會

會議日期:2022年5月28、29日(星期六、日)

會議地點:全線上採teams視訊軟體

主辦單位:輔仁大學中國文學系、中國文字學會

指導單位:行政院科技部


【製作過程】

從中國文字學會取得研討會的錄影擋,以IPAD PRO播放瀏覽,一邊看一邊聽,用筆電把逐次稿打起來。短短二十多分的影片,也花了好幾天。使用IPAD PRO以「lumafusion 」軟體剪接,製作字幕,這也花了幾天,然後逐字稿也一直修改。線上會議影片的幀數只有18,改成30(希望看起來能比較不會跳格感…)。製作封面以及加了一些圖片、音樂素材,最後花了10分鐘左右匯出。20多分的影片檔案有1GB。


影音的紀錄不只用在書法教學,未來在演講可能也會持續,字幕製作很耗時費工,不過現代人隊資訊的吸收,除了「聲音」品質,還有很依賴清楚的「文字」。所以,如果是很重要的影音擋,還是得製作字幕。


發現多年來自己經常會才剛說了一句話,接著又跳到別的一段內容,內容很跳,聽的人可能會很不習慣。不只是說話就連寫文章也是一樣。而且「那一個、這個、就是、當然、所謂的、部份…」等贅詞太多,希望自己下次改進。


影片大家可以分享傳布,也請繼續支持訂閱「引得市」,七月中旬將迎來十週年,還少一百多人就可以達到千人訂閱。有了更多訂閱,才能持續漢字研究,整理更多的漢字圖文資料,謝謝!




「YT」影片連結

https://youtu.be/72qMCQRtSd0

「B站」影片連結

https://www.bilibili.com/video/BV1Et4y1H7SH?share_source=copy_web

●逐字稿


【發表部份】

各位老師 王教授與會先進大家好

大家可能對我比較陌生

因為我不是中文系的一個學生

跟這個體系

但是我對這個古文字很有興趣

所以進入這個世界

一開始我們先如果大家看到這個畫面QR Code

等下如果有問題或者是一些

大家可以點這個QR Code

先 可以問問題

會後也可以是匿名的

這一篇就是對於

許慎的《說文解字》構形問題的討論

前面幾天

昨天 大家對於古文字的發展

未來發展有一些討論

我想說藉由這個

最近最紅的一部動畫叫「派對咖孔明」

孔明都可以跨越時空到現代來

作一個說唱(歌手)的一個輔助

一個歌手的導師

就是未來也可以

由許慎到現代這個世界來

對他的一些想法

多一些表達

我藉由對他的一個大作

他的一些典籍的一個討論

希望大家對古文字有很多重視和理解

透過不同的一種

一種詮釋

讓大家來理解

大部分大家對於古文字的這個

《說文解字》

這個畫面一篆一行本(陳昌治)

我們為了要很深刻

很直接的理解

他到底這個字形的問題(差異)

到什麼程度

我們必須要作一些跟以前不一樣的瀏覽模式

所以我們作一個所有字的切割

也作一下處理

這一次的

討論的《說文解字》的偏旁

部首有五百四十種

我們選了十種(版本)現在比較容易取得的一個版本

有大徐本 有小徐本

其中對於四種的版本

有作一種所謂的前中後部首構形的討論

這個當然不是一開始的題目

其實這是我們在翻閱的時候

發現的一個問題

就是說我們以前都以為

(每個版本的)《說文》(篆形)都一樣

這個篆都一樣

可是發現

查一查 發現也不一樣

為什麼會不一樣呢

這個當然也可以作根本

其他很細部的一個討論

我們先就這個

為什麼「部首」會前中後會不一樣呢

作一個這個展示

這個部份就是看畫面上的這個

就是我們把它擷取出來

紅框的部份就是「j大徐」

當然就是比較主要要討論的這個(版本)

陳昌治一篆一行本

為什麼用它作為主要(版本)

是因為它比較

應該是比較多人用

當然它不一定是最正確的內容

當然是作一個構形的一個討論

我們先取這個為主

這個部份大家就可以看到

就是就是不一樣

為什麼會不一樣

等一下我們會針對這個

我認為的它的構形不一樣

作一個分析跟一個討論

在這個部份呢

我們是先有一個概念想要探討

所以

這個資料庫其實是後來我再作的

不是因為有資料庫

我才寫這個文章

就是同步的

我把它設計

我希望我

可以看到這五種或多種的字形

然後我要根據這個字形

我要去分析

所以這個工具是

不是因為我們受限於資料庫

然後才

才要寫這個文章

而是因為我們希望

研究者希望我要達到什麼目的

我根據這個目的

我要把它

這個資料庫設計成

我要呈現的那個樣子

這個在

「引得市」的

工具書→說文解字→部首構形都可以看到

每個

想要對這個有興趣的人

都可以上去

然後去看

裡面一定有很多我沒有談到的

任何一個部件都可以抓出來

作一個很深入的一個討論

在點這個欄位NO.這個部份

就是我們這個最後的一個結果

就是這個十種的

五四〇部首(口誤)的這個

我們把它

也是整理成這樣子

右邊(欄位)有一個

所謂的一個補充說明

當然每一個部份

如果都把它列出來

這個文章就

太長了

但是 我們文章裡面就是挑一些部份來討論

另外也針對這個部首

這個偏旁

再跟其他的

可以的

理解的這些部首(文字)

或是千字文 像這種

來作一個並排(對照)的一個考察跟分析

這個一樣在這個

「引得市」的選單的這個連結

底下有這個(路徑)

大家可以去看

我們要討論「規整化」到底是什麼

對我來說

這是我最早看到

就是恩師晴嵐先生在二十幾年前

他發表的文章裡面

他提到

他有談到這個「規整化」

我們就根據這個「規整化」的這個

這個到底是一個什麼樣的形容詞

來作一個討論

其實「規整」其實就是

「有規則 整齊」的意思

這個很直白

沒有什麼咬(文嚼字)

饒舌的一種解釋

就是「有規則 整齊」就是「規整化」

大部分 像這個越王句踐劍

春秋晚期的這個(銘文)

這種大家比較熟悉的

這種所謂的「鳥蟲篆」

它就是有一種「規整」的

意圖跟安排

這個大部分 看起來大概有

一比三 一比四的這個比例

文字有拉長

這個還不是最長

最長的是這個「曾侯乙戟」

這個大概一比八了

非常長的這個比例

大概古文字來看這個

這樣的比例大概是最長的了

再給大家看 這個是前幾年流行的一個

非常紅的一個(運動員)叫莎賓娜

一個女排(選手)

她有十二頭身

號稱十二頭身

古代二千多年前

有所謂的

八頭身的美術字

(現在)二千多年後

有這個十二頭身美少女

給大家看一下

接下來 我們看一下這個「不其簋」〔噹提醒鈴聲〕

「不其簋」大概是我們所謂的那個

秦文字通常最早的

會比較說它是一個開始

我們討論的所謂的

「構形」到底有沒有「規整化」

我們看這個「疆」字

「疆」它是這樣子

它裡面的這個田(形)

你看他裡面的這個小

我們用灰色表示

它就是這麼小

這個就是沒有「規整化」的例子

它(不其簋)的這個布局也是沒有「規整化」

就是安排的這樣子比較

我們不想要用「自然」的

這個形容詞

因為(說是)自然它就

另外一個(相對)就是不自然嗎

不是喔 我們不是這個意思

所以 它就是這樣的一個比較平鋪直敘的安排

這個就是所謂的文字的「本來面目」

下面的這種(田形)是所謂的

我們就認為它是一種「規整化」

就是它的安排就已經有「規整化」了

這個以前

何琳儀先生曾經說

這種現象其實就已經很普及了

文字 他所謂的線條化方塊化

所以漢字到底是不是「方塊化」

我認為沒有一定

並不是它就是方塊

方塊字它本來就不是「方塊」

那是大家以為它是「方塊」

它也沒有說一定就是方塊(也可能會趨近三角形)

它就是有大有小

筆畫多的寫比較大

筆畫少的就是小小的就可以

像這個秦公簋 它就是一種

不管它是

它的銘文的作法當然是不一樣

它是一格一格

它已經有所謂的方塊化的一個現象

所謂的「規整化」不好意思

這個也是新嘉量

漢金文

我們看這個商鞅方升

這個

我們把這個部份的

這個拓本把它反相

我們跟所謂的「睡虎地秦簡」作個對照

其實這個字形

這個字體其實是幾乎是一樣的

沒有什麼問題

你要說這是另一種字體

我覺得也不大合理

其實它 就是同一種字體

但是用字體來區分所謂的一些

某個字體就應該

長的什麼樣的一種

我覺的這個也不容易討論

但是這個「為」你會看起來不太像

再來繼續看

為的(字例)在秦封宗邑瓦書也有

就把它拿出來對照一下

這個所謂它的編排也沒有「規整化」

字本身字體有沒有規整化

我們就可以再討論

討論的時候

我們都針對每個字的筆順

作一種很精密的探討

筆順也沒有標準

也不會有一定的筆順

這必須要說的

我的看法是它可能是這樣子寫

我們也針對這個前後順序作一個探討

「b」跟「e」是所謂的

我自己的一種推測

所以它就會有這樣的一個結構(構形)

它會有這樣的一個傳承的概念

我們又跳到所謂的「鄂君啟節」

它是一種「通行證」

看一下 這就是一種

「規整化」的一種

它安排的就是這樣子

字的大小(刻意相同)

它應該

本來應該長的什麼樣子呢〔噹!提醒鈴聲〕

這是它原來的樣子

再看一下

這右邊的楚文字

就是它原來的(墨跡)應該的樣子

所以它是有大有小的

楚簡這個部份也都是有大有小的(見左例)

大家去理解所謂的

我講的「規整化」那個部份

秦簡這個部份的考察也是

大家 學者已經很重視一個部份

秦簡它對於驗證所謂的《說文》部份也都很重要

所以 我們對於每個字的

(筆順、構形)部份都有一些(考察)調整

看一下這個

所謂的我們說西周文字

它下傳的所謂秦楚的文字

(秦楚)都是上承這些文字

這個就很明顯的例子

這個襄的構形

我們看「蒼頡篇」這個部份

你看(說文)這個部份

就是所謂的規整化

它其實本來就是會有不同的寫法

你不能

我認為 它不能說這個就是「異」

你要說它是異體

那一定要有個正(體)

可是它

我認為古代根本沒有所謂的正(體)

沒有所謂的「標準」

它一定是沒有什麼(必須固定字形)標準

就是它的(構形)寬容度其實是很高的

我們也針對這其他的(部件)有一些作一些考察

像這個

論文裡面有所謂的「曷」這個字的部份

另外談到這個許慎之眼

就是許慎那個時代是東漢中晚期

他能看到的就是這上面(水平線以上)

下面他就看不到了

所以下面有一些構形它(長得)怎麼樣

跟他一點關係都沒有〔陳先生該作結論了〕

好 不好意思 我作一個結尾

無的(演進)這個我們的構形作一個探討

就是一千年的所謂的這個變化

大概是這樣子

所以 任何一個部份

你要說它是某一個造形 字形(字體)

那這個

討論 就是要非常精密的討論(篆隸不易一刀切)

最後 我們看一下這個 跳過

大概就是我們對於這個字形

每一個字都會很仔細的去調整(探討)

這個是規整化的(分類)象限

這個安排就是

分類是很不得已的

為了分類

我們就要敘述 我們所謂的規整化的部份

這個內容就是這樣子

論文的敘述

我是把圖 把它列出來

總結是說「規整化」它並不是

它是一個普遍的現象

越早的《說文》版本不一定越正確 構形

但是 在規整化的比例是少很多的

這個是我們這個考察的一個重點

像這個段注本的部份

這個「元」的這個構形其實就很明顯

它就是有很多規整化

這個(十五種)分類也是

也是可能有一些需要商榷

但是 我認為這個是

我認為

我就目前的現在的材料來作一個整理

每一個部件都有經過比較仔細的一個考察

最後 我們對「行」的部份也作一個

看法(探討)

這個最後

時間的關係 我作一個總結

就是一樣

規整化的比例

我是從這個分析(結果)去討論

然後理解了「規整化」

你才知道說

原來的(構形)應該是怎麼樣子

你在看這個文字的時候

就很容易去理解它到底

經過了什麼樣的調整或什麼變化

希望大家能懂我的明白 以上 謝謝

〔好謝謝陳先生〕

〔當然 陳先生的投影片〕

〔好像比他原來的論文〕

〔加進了相當多的資料〕

〔所以當然〕

〔何許我們從後來的投影片〕

〔很清楚的了解〕

〔陳先生要談的規整化的目標到底是什麼〕

〔好 接著我們就請雅芬老師〕

〔來提出他的討論〕





【討論部份】

謝謝主持人不曉得現在是不是可以順利看到我的ppt

〔現在ppt看的還是華語文詞語分級表〕

是我的我的應該是要這個

〔是你的討論稿〕

好的 好謝 謝主持人王老師

謝謝發表人陳信良先生

接下來 我進行對於這個 這篇文章

先拜讀過後

實在是很豐富的

快要接近二萬字的一個大稿這樣子

首先 我先這個頒發我個人對陳

表達我個人對陳信良先生的這個尊重這樣

尊敬這樣子

感謝 應該說是感謝這樣子

作為一個「引得市」的這個Super user

就是這個是

關於這個

就是使用者當中我非常感謝

也感佩陳先生對於「引得市」索引當中

對於 雖然

陳先生總是說 他的這個

他不是一個

傳統文字學的這個學門訓練的

但是

陳老師的專業是這個書法 美術

因為這個書體的原因

他是一個非常認真 篤實然後較真的人

所以他會去考究每一個字體

從甲文一路下來的

同一個字當中

從結構到這個書勢

到點線筆畫當中的異同

根據他自己個人在這個撰 書寫

然後研究的需求

所以 他把這個全部都作為一個資料庫的過程

然後這個是「引得市」的這個

大家可以成為他的VIP這樣子

就會節省非常多非常多的時間這樣子

這個「引得市」對我而言

然後幾次跟陳老師這個討論

我覺得很感佩

就是在數位化時代當中

它其實最難的

在資料庫的一個基礎當中就是打地基

就跟這個建這個

建房子一樣

那個地基要打的扎實是很難的

資料庫當中有資料 有分類 有索引

這個是在企劃的部份

在做索引的真的就是非常辛苦的這個

死工夫

需要就是從過去一樣

傳統我們很感佩的各種編輯人員

這個陳先生在這個「引得市」當中

為我們作好了很多的索引

而且是大量的索引

他的索引的方式跟編目方式

也進入了一個非常科技化的過程

各位可以在「引得市」當中看到

不停不停

源源增加的各種重要的工具書

然後專業書籍的各種索引

的確在研究當中提供了我們非常多的幫助

接下來

是我對於這篇文章當中

我自己在閱讀當中

覺得比較困惑的

然後請教陳老師的

第一個是這個題目在這個

《說文解字》規整化的分析研究

但是 我們知道

《說文解字》裡面的這個

字頭

雖然多數是以小篆為主

但是裡面也包含了其他的字形字體這樣子

所以其實在文章內部當中

其實是要作一個小篆構形的一個規整化這樣子

所以其實是題目跟內文當中的貼合度

請陳先生再作考量的

第二個就是

我剛剛覺得在讀這篇文章當中

覺得「規整化」這件事情的對應標準

那就像陳先生所說的

剛剛您在報告的時候說到

古人沒有所謂的標準

它都是多元的

這怎麼跟我們對於

在文字學當中的認知不大一樣

就是說我們知道在甲金文當中

它可能是 文字是

文字不是一時一地一人之所造

所以它會有一個多元的狀況

但是漢字的這個過程

至少到了小篆的時候

它就是一個標準化的過程了

秦始皇統一天下的

許慎在處理《說文解字》的時候

他的標準化 就是您說的

待會我們再來討論規整化這件事情這樣子

所以 您今天想要討論

您要作規整化的討論的時候

可能也要思考一下

您的對應標準是什麼這樣子

當然 標準與標準是人建立的

標準會隨著時代的不同有所調整

所以 在文字學當中

每一個時代的這個「正字」

每一個時代的字書由官方標準的」正字」

就是每一個時代當中的一個標準化

然後

標準化的過程

那您的規整化的裡面是包含美化的概念

這個就又再加入了這個

關於書法學界的不同想法

所以 在這篇文章當中

我覺得想要建議陳先生

對於這個術語的規整化可能要多注意〔噹!提醒鈴聲〕

比如說 在文字學界當中

注重的是構形

在風貌 我們在講異體字的時候

在點線筆畫當中

還有您的文章裡面提到風貌

風貌是什麼就會不太一樣

你裡面提到這個風貌不同

風貌接近或者是風貌不同

然後風貌相同

這個對我們來講就會是困擾一點的

簡單來說的話

在異體字當中

比如說我們在思考的會是

點線筆畫當中的不同

然後 接下來從點線筆畫變成一個初文的時候

有沒有初文的不同

因為這個初文之後

再大一點的觀念是部件

就是黃沛榮先生用的部件

部件可以包含點線筆畫

包含初文兩種類型

我們一般在處理異體字的時候

第一個先思考六書結構有沒有不同

第二個思考部件有沒有互換

接下來看點線筆畫的

如果是連筆

然後是彎曲勾屈

但是 比如說在《異體字字典》當中

它因為版刻 石刻這些關係有稍異的話

我們就併為一形 不予採錄

可是您在當中的風格

有很多是書法學當中的筆勢

這裡面包含了

氣度(力度)氣勢張力跟俯仰呼應之間的

譬如說 對我來說

您的表格當中的這一個

我第一個觀察的是結構的問題

其他對我來說

您可能會覺得它在筆勢上面有所不同

但對我來說

它在結構線條當中是這個彎曲的

筆勢不同 但它是一樣的

我要考慮的是這個跟這個

這邊對我來說的話

這幾乎是同一個構形的這個樣子

第二個 您的版本編號

您花了一些時間處理版本

目前我們知道的版本有這些

我所知

我如果要處理《說文解字》的版本

要處理到這麼多

您為什麼選了這些版本

在文中當中並沒有說明

這個在版本裡面的這個排序

就是排序為什麼 您說

您也知道a類

北師當中的《說文》小篆是電腦字體

不是同類的

但是在編號當中

a到j您是讓他一致的

好 最後就是在閱讀表格當中

我覺得它這個

當我在讀您的表格的時候

我覺得很像當年在學等韻學一樣

就是從頭到尾要看到這個表格的對應

跟我們平常在閱讀的習慣當中不大一樣

它會

當然我可以理解這是一個這個

為了最佳化

最經濟化的一個表格設計

比如說 它是這樣對應這樣

然後這個對應這個

這個對應這個

但是 可能需要一個更直觀的

其實在閱讀文章當中

都會有欠缺規整化的這個過程

非常感謝這個陳先生

就是 我覺得您的

剛剛說的許慎視野這件事情

就是提供不同的視野 是一件重要的事

您從書法這個的角度當中

剛好提供了我們在這個

不同的視野的需求

也歡迎您

繼續這個跟文字學界合作

尤其是在數位化的過程〔噹!提醒鈴聲〕

好 非常感謝

最後

我想要回應就是漢字是方塊化的

這個時候又是「方塊化」的這個術語的規

定義的問題

就是我們覺得它是在一個方塊裡結束的

不管這個方塊是大的還是小的

都是在這個方塊裡面結束

相對拼音文字的大大小小不同規整

所以 的確在學術研究當中的這個規整

術語規整化真是很重要 謝謝



【回覆部份】

好我快速說一下

謝謝劉老師的指正

對於用詞的確要很 精準

我們講一下 論文的662頁

我用一個例子作為說明

662頁有一些圖例

像我會分類所謂的「規整化」

像我們舉一個「牙」

039這個「牙」

我們會判定它有沒有規整化

當然是從這個所謂的「傳承」

就是所謂的商周到秦

許慎看到的就是這個期間的(文字)內容

有沒有「規整化」是我們現代當然我的判定

但是 我會根據比較客觀的這些材料

像「牙」它本來就是這樣子上下的一個狀態

《說文》裡面它這個下面那一畫

會畫下來

這個就是多餘的

多餘 多於原來的構形

它不必要存在的一種 筆畫或者彎折

這個就是我們判定的「規整化」

這就是用

我認為比較客觀的一種探討

像「舌」也是

舌頭的舌 左邊舌頭的舌

《說文》的部份它有點彎然後中間又接

這個就是比較細部的探討

可是我認為這是蠻重要的一個

以前大家都認為《說文》就是這樣嘛

不會針對這種很細的東西去探討

但是我們 知道這個

一說出來就會變成是

一個很多可以攻擊的點

但是 我認為是值得討論的

就是說 你看商周文字的「舌」就是寫這樣

抄到秦簡 漢簡的時候也是這樣嘛

它就不須要彎這樣子的時候

就不是文字本來的「構形」

我講的是「構形」

我都沒有

其實我不想談到書法所謂的「筆勢」

「筆勢」只存在於所謂的「即時書寫」那種

石刻上面其實我認為已經沒有「勢」的那種態勢

雖然書法(學界)常常這麼討論

以上是我(的回覆)

其他我會寫在聊天室

給大家參考 謝謝



【延伸閱讀】

中國文字學會網址:http://charactercl.blogspot.com/


歌曲

Forever Young (Special Extended Mix)

藝人

Alphaville

專輯

Forever Young


2020年5月2日 星期六

20200502秦文字【母親您真偉大】

20200502秦文字【母親您真偉大】





知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/137824990

今天下午寫下前半段內容,並錄影紀錄。採用2017年2月購買的鋼筆(德國LAMY Joy系列/1.5mm)。當初為了寫小字,特別挑選過,1.5mm的寬度書寫秦文字特別適合。

曾購買鋼筆同學們,可以再拿出來寫看看了!

#母親節
#秦文字
#鋼筆
#硬筆


母親您真偉大
作詞:王毓騵    作曲:佚名

母親像月亮一樣 照耀我家門窗
聖潔多慈祥 發出愛的光芒
為了兒女著想 不怕烏雲阻擋
賜給我溫情 鼓勵我向上
母親啊 我愛您 我愛您 您真偉大

母親像星星一樣 照耀我家門窗
聖潔多慈祥 發出愛的光芒
不辭艱難困苦 給我指引迷惘
親情深如海 此恩怎能忘
母親啊 我愛您 我愛您 您真偉大
我愛您 您真偉大


影音紀錄




https://youtu.be/Eb7QiXnOuuI

https://www.bilibili.com/video/bv1g541147qB

【用字說明】

「您」以「爾」通
「偉」為自造字
「象」即「像」,此處自作「像」形
「耀」原作「燿」
「窗」原作「窓(窗)」
「潔」原作「絜」
「茲」即是「慈」,此處自作「慈」形
「的」為自造字
「了」為自造字
「想」秦文字暫未見,但東漢磚文有字例
「怕」為自造字
「烏」即「於」
「阻」以「沮」通
「擋」以「當」通
「勵」以「厲」通
「啊」以「阿」通



里耶秦簡9-7正_數位摹本.pdf

Google雲端下載網址:https://reurl.cc/exzo3j
A3尺寸300dpi空白pdf免費下載(25.7mb):
鏈接:http://pan.baidu.com/s/1pLsFc3D
密碼:0760


【延伸閱讀】


https://www.facebook.com/search/top/?q=%E9%87%8C%E8%80%B6%E7%A7%A6%E7%B0%A1&epa=SEARCH_BOX

20170209買新鋼筆
https://ebag2007.blogspot.com/2020/05/20170209.html

2020年4月20日 星期一

20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄

20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄


知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/134055724

20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄(八倍播放)知乎:https://www.zhihu.com/people/ebag/zvideos




【前言】

整理檔案中,有本《楚辭語言詞典》,內容有「漁父」就再讀一讀看一看,想起多年來楚文字的書法學習,恩師晴嵐先生是關鍵,除了簡牘原跡之外,也是筆者學習的對象之一。這篇內容也是老師經常書寫的,因此自己也想試著寫看看。

這次寫的《楚辭.屈原.漁父》,內容如下:
漁父莞爾而笑.鼓枻而去.乃歌曰:「滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮.可以濯我足。」遂去.不復與言。

一段內容中,有幾處重複字,這樣可以自然的再次練習,就不會有同一字不斷書寫覺得乏味無趣的情形發生。也是筆者強調學習書法盡量不要一張紙,不斷的重複寫同一字,學習的效果有限,並不是很好的方法。

不同的筆書寫一樣的文字也會有各自的差異,這次使用的筆,其實是平時用來寫「秦簡」的。筆尖邊緣的毛已經磨損,因此一些線質細節表現不如新筆或者特別用來寫楚簡的毛筆,但也有其渾厚線條單純的風味。是筆者最近年為止,把楚文字的書寫過程,完整忠實的錄影紀錄,並且再編排剪接最清楚完整呈現的一次,過程繁瑣耗時,簡要紀錄在後。

第1張:漁父莞爾而笑鼓枻
第2張:而去乃歌曰滄浪之
第3張:水清兮可以濯我纓
第4張:滄浪之水濁兮可以
第5張:濯我足遂去不復與
第6張:言


簡單解釋:
莞爾:微笑的樣子。
鼓枻:搖擺着船槳。鼓:「拍打」。枻,(讀ㄧˋyì)「船槳」的意思。

書法用字【通假造字】說明:
楚文字「漁」字作「䰻」形
「枻」自造形[木世]
楚文字「訶」即「歌」
「浪」自造形[氵良]
楚文字「纓」字作s120-008「糸日女」形

#楚文字
#楚辭
#屈原
#書法
#書寫紀錄




20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄【youtube】:https://youtu.be/0n8_27nJ_pg




20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄(八倍播放)【youtube】:https://youtu.be/HiJ_ovAuc7s


20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄【bilibili】:https://www.bilibili.com/video/BV1Pf4y1S7rB/

20200420楚文字《楚辭.屈原.漁父》書寫紀錄(八倍播放)【bilibili】:
https://www.bilibili.com/video/bv1pk4y1R7k7

漁父莞爾而笑鼓枻

而去乃歌曰滄浪之

水清兮可以濯我纓

滄浪之水濁兮可以

濯我足遂去不復與

言

【影片製作說明】


內心想著書寫的時侯,背景有著不同內容的構想,因此拍攝時的牆面貼上二張全開綠色紙作為綠幕。為了製作這個影片,使用了三種剪接軟體,分別是「Shotcut」、「Openshot」以及「DaVinci Resolve」,曾經試過「popVideo v3.01 Trial」來處理有綠幕的影片,因為試用版畫面會有英文浮水印,所以改試別種方法,記得曾在youtube看過有人教過以「shotcut」來處理,親身嘗試後效果也不是很好,綠色部份無法去得很乾淨,而且用手機拍的角度是立的「1080x1920」,去背後如何讓背後的影像完全呈現也還不會…雖然shotcut這個剪輯軟體濾鏡效果很多,但還不熟練,而這個關鍵技術上的問題還不能突破。

所以,又改用了比較常使用的「Openshot」,看到濾鏡中也有綠幕的功能(色度鍵(綠色螢幕)),不過可惜也和「Shotcut」一樣,去背無法很乾淨,試了很多綠色色階都失敗,最後,胡亂調整影片的飽和度,調整到很鮮艷時,綠幕的效果就出來了,能夠去除得很乾淨,書寫者後方的乾淨背景就可以放上寫完的後的成品。不過因為調色後畫面很鮮艷,人物和桌面顯得不自然,因此得先匯出影片一次,再來調色。

電腦跑了將近二個小時,匯出的檔案再使用「DaVinci Resolve」調色,配音,最後再花了一個多小時匯出影片檔。寫字很快,不用幾分鐘完成了,但剪接後製就花了大半天。為了呈現好的影像和效果,必要的時間還是得付出。當然影片匯出很慢,最大的原因是硬體設備比較老舊…(汗)。

20年前網路剛剛興起,筆者初學了網頁編輯軟體,有幸進入網路公司,認識了alan、Jean老闆夫妻二人,成為好友也是筆者的大貴人,虛擬空間讓筆者置放龐大的資料庫與網站內容。因此,筆者研究與創作與數位化等資訊處理有發揮的舞台空間。

現在、未來已經是影像、影音的時代,筆者竟然又自學了影片編輯起來…,人生就是不斷的學習吧?今天是筆者大女兒的生日(穀雨),遠方視訊祝福,寫下此文也作為紀錄,希望這樣的影片,能讓對楚文字有興趣的朋友看得仔細,好好學習!



工作桌面

工作桌面

工作桌面

工作桌面


---

使用硬體:
iphone SE
IPEVO VZ-R實物攝影機
ACER筆記型電腦
VN7-571G-53QLi5-5200U 2.20GHz
Windows 8.1RAM:12GB


使用軟體:
photoshop
Apowersoft螢幕錄影王
OBS
shotcut
Openshot
DaVinci Resolve



2020年4月17日 星期五

20200416秦簡《孝經.開宗明義》書寫紀錄

20200416秦簡《孝經.開宗明義》書寫紀錄



知乎:https://zhuanlan.zhihu.com/p/132667419



※Youtube頻道「漢字探偵事務所」歡迎「訂閱、按讚+分享」


鋼筆書寫的《秦簡.孝經》



A4尺寸22頁pdf擋google雲端下載(44.8m):https://reurl.cc/mo72g7




【前言】

原始的秦簡文字是書寫在0.7公分左右的簡牘上,與筆者多年來秦簡書法教學主要使用的毛邊紙(字寬約8公分),有著一百倍的差距。因為字跡大小不同,用筆的輕重提按等物理性質自然各異。因此,學習秦簡的目的,並不是要重現文字的樣貌而已,我們以握筆的方式及切入角度等,試著揣摩、還原出秦簡書法的特色。

握筆的位置與筆尖紙張的接觸角度,是筆者揣摩古人握著竹簡書寫小字的一種變通方式。有人或許會問,一樣是握著竹簡書寫,為何楚簡的樣貌與秦簡又是不同?個人認為秦、楚簡在先天上文字構形不同,而且使用的毛筆也有很大的差異,書寫時筆尖的切入點,運筆的筆勢等變化,都讓呈現的文字線條有著截然不同的風貌。

如果只以一般寫金文或明清印人、書家書寫篆書的方式來寫「秦簡」,勢必很難深入學習到精華所在,所以經常把書寫過程錄影下來,可以自我檢討,或者讓不理解秦簡的朋友看看,比較一下。

【過程】

秦簡《孝經》是筆者作為秦簡學習教材的其中一種,印象中並沒有以「毛邊紙」從頭到尾寫一次,多是用硬筆書寫、鋼筆等,以宣紙書寫的作品就只有一件。

昨晚書寫秦簡文字,用手機順道紀錄下來,內容是《孝經.開宗明義》共有17張毛邊紙,以「iphone SE」錄影,然後使用「iMovie」把一些換紙及不必要的畫面裁剪,匯出後檔案傳到筆電。再利用「photoshop」做好左側釋文圖共17張,最後在「Openshot」剪接,放了開頭自我介紹並加上背景音樂剪接完成。

透過影片,也讓無法上課的同學,可以再次的複習,還沒看過新同學可以看看

請大家指教!


《孝經.開宗明義》
仲尼居,曾子侍。子曰:「先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無怨。汝知之乎?」曾子避席曰:「參不敏,何足以知之?」子曰:「夫孝,德之本也,教之所由生也。復坐,吾語汝。身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。《大雅》云:『無念爾祖,聿脩厥德。』」





20200416秦簡《孝經.開宗明義》(有釋文)
https://www.youtube.com/watch?v=W8H5XL4rcJE

20200416秦簡《孝經.開宗明義》(有釋文)八倍播放
https://www.youtube.com/watch?v=3CUeWoaEXFA

翻閱秦簡《孝經.開宗明義》
https://www.youtube.com/watch?v=5cBR7TpoUdo&feature=youtu.be






















01孝經.開宗明義
02仲尼居曾子侍子曰
03先王有至德要道以
04順天下民用和睦上
05下無怨汝知之乎曾
06子避席曰參不敏何
07足以知之子曰夫孝
08德之本也教之所由
09生也復坐吾語汝身
10體髮膚受之父母不
11敢毀傷孝之始也立
12身行道揚名於後世
13以顯父母孝之終也
14夫孝始於事親中於
15事君終於立身大雅
16云無念爾祖聿脩厥
17德

---

使用硬體:
ACER筆記型電腦
VN7-571G-53QLi5-5200U 2.20GHz
Windows 8.1RAM:12GB
iphone SE

使用軟體:
photoshop
iMovie
Openshot

※Youtube頻道「漢字探偵事務所」歡迎「訂閱、按讚+分享」

阿良人
藝術碩士
書道學博士
從事書法、篆刻
藝術創作
研究教學…


20261009《秦漢兒童的世界》目錄索引數位化完成

 20261009《秦漢兒童的世界》目錄索引數位化完成 知乎:知乎: https://zhuanlan.zhihu.com/p/2091926879418708021 【訂閱支持引得市】 https://www.mebag.com/index/donate.asp 台灣大專院校、...